El Plan Estratégico de Mejoramiento de Morindó Santa fe

PEM Morindó Santa fe by Elvis Espitia Milanés

Presentación del Plan Estratégico de Mejoramiento (PEM) a la Comunidad de Aprendizaje (CDA)

En este año 2014 vamos a trabajar con base en un plan de trabajo denominado Plan Estratégico de Mejoramiento (PEM), desde la direccción del programa el PEM es considerado como: 

“El plan de mejoramiento es un conjunto de medidas establecidas por el rector o director y su equipo de gestión para producir, en un período determinado, cambios significativos en los objetivos estratégicos de la institución”[1].

Objetivo: trazar la ruta del establecimiento educativo en el marco del programa Todos a Aprender, a partir de los alcances definidos por cada uno de sus componentes: Pedagógico, Formación Situada, Gestión Educativa y Condiciones Básicas.

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[1] Ministerio de Educación Nacional. Guía 34 . pág. 52

Metas de los componente en cada acompañamiento

El programa TODOS A APRENDER (PTA) desarrolla cuatro componentes que son:

*  Pedagógico

*  Formación situada.

*  Gestión educativa

*  Condiciones básicas

Estos componentes se desarrollarán en siete acompañamientos que incluyen unas fases de:

* Conceptualización

* Planeación

* Ejecución

* Evaluación.

Aquí les dejo estas orientaciones que articular los componentes del programa con los acompañamientos y las metas en cada uno de ellos.

Nuestras metas para este año:

* A diciembre de 2014 el 100% de los docentes beneficiados por el PTA, trabajan de manera colaborativa en la planeación, implementación, evaluación y reflexión de clases de lenguaje y matemáticas, a la luz de los referentes de calidad del MEN.

* Consolidación de las comunidades de aprendizaje en el 100% de los EE focalizados.

* A diciembre de 2014 el 100% de los EE focalizados incluyen estrategias del PTA en sus planes de mejoramiento.

* A diciembre de 2014 el 90% la comunidad educativa realiza seguimiento y trabajo permanente en el cumplimiento de los compromisos de gestión firmado en 2013.

 * A diciembre de 2014 el 100% utiliza de manera pedagógica los materiales educativos del PTA.

* A diciembre de 2014 el 100% utiliza los resultados de evaluaciones externas e internas en la revisión de sus prácticas pedagógicas.

* Fortalecimiento a la ruta de mejoramiento institucional a partir de las estrategias del PTA en el 100% de los EE focalizados y desarrollo de competencias de los directivos docentes, con el propósito de hacer útil el conocimiento que el programa genera a través de su incorporación en la política institucional del Establecimiento Educativo.

 * Mejoramiento de las condiciones básicas del 70% de los EE focalizados a partir del trabajo de empoderamiento del EE.

Feria Regional Intercambio de Saberes - Córdoba - Escuela Colombia

Desde Todos A Aprender nos dicen que "Gracias al programa Todos a Aprender, las brechas y debilidades del sistema educativo colombiano cada vez, son menores." Este es el reportaje especial que hizo Escuela Colombia sobre la I Feria Regional de Conocimiento en Montería"

Feria Regional del conocimiento

Los días 28 de febrero y 1 de marzo, se realizó en la Institución educativa Normal Superior de Montería la Primera Feria Regional del Conocimiento, evento del programa Todos A Aprender, donde se mostraron distintos avances del programa en parte de la región Caribe. De nuestra institución asistieron las docentes Osneider Fuentes y Dalis Nisperuza, quienes participaron en varias ronsas del conocimiento e intercambiaron ideas y exeperincias con colegas de otros establecimientos educativos.

Bienvenida del 2014.

Hola a todos los colegas docentes del centro educativo Morindó Santa fe, desde ahora los estamos invitando a formar parte de esta comunidad virtual de la CDA del establecimiento educativo. Para este año tenemos importantes lineas de trabajo que se las estaré comunicando en los distintos espacios de interacción, entre los cuales menciono el presente. Con ustedes los docentes tenemos que sacar adelante, en medio de las adversidades, los procesos formativos de nuestros estudiantes. Debemos tener presente que quizás la mejor y única oportunidad que tienen los habitantes de Morindó es la de educar y preprara a sus niños en nuestra escuela, por eso debemos realizar nuestra loable labor teniendo presente que lo que estamos posiblemente transformando es el futuro de una comunidad, de una región y de una nación.