* A diciembre de 2014 el 100% de los docentes beneficiados por el PTA, trabajan de manera colaborativa en la planeación, implementación, evaluación y reflexión de clases de lenguaje y matemáticas, a la luz de los referentes de calidad del MEN.
* Consolidación de las comunidades de aprendizaje en el 100% de los EE focalizados.
* A diciembre de 2014 el 100% de los EE focalizados incluyen estrategias del PTA en sus planes de mejoramiento.
* A diciembre de 2014 el 90% la comunidad educativa realiza seguimiento y trabajo permanente en el cumplimiento de los compromisos de gestión firmado en 2013.
* A diciembre de 2014 el 100% utiliza de manera pedagógica los materiales educativos del PTA.
* A diciembre de 2014 el 100% utiliza los resultados de evaluaciones externas e internas en la revisión de sus prácticas pedagógicas.
* Fortalecimiento a la ruta de mejoramiento institucional a partir de las estrategias del PTA en el 100% de los EE focalizados y desarrollo de competencias de los directivos docentes, con el propósito de hacer útil el conocimiento que el programa genera a través de su incorporación en la política institucional del Establecimiento Educativo.
* Mejoramiento de las condiciones básicas del 70% de los EE focalizados a partir del trabajo de empoderamiento del EE.
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